艺术造型实验中心今后建设目标：
为了更加全面贯彻落实教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》教高〔2007〕1号、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》教高〔2007〕2号号文件的精神，全面提高本科生的教学质量，学院制定了一系列实验室发展的若干意见。
艺术造型实验中心今后几年建设将重点围绕国家重点学科的人形生态架构展开，依托绘画国家特色专业点和重点专业建设的优势，提出总体的建设目标：建立有中国特色的、传统与现代互为融合的、以艺术创作和材料研究紧密结合的现代高等艺术教育实验教学体系，建立并完善与国家重点学科人形生态结构相适应的，集教学、科研与社会服务为一体的一流的实验室教学平台；持续深化中国当代文化的主体精神，塑造中国画学与书学、美术史论研究、设计艺术的新高峰；持续地强化传统文化与新技术文化共生互动的教学机制，铸造当代艺术创作和研究的新高地；持续地加强公共艺术研究和教学及其服务体系的建设，营造城市文化建设的新突破，建立具有国际影响、东方意蕴的软硬件具强的一流艺术学学科。艺术造型实验中心的建设也将依照此建设目标展开。
艺术造型实验中心发展思路与规划：
1、围绕品学、意匠、技能三个方面展开，用“水、木、火、土、金”相生结构模式打造一流的互动实验室平台。
艺术造型从根本而言是在文艺理论指导下的创造性劳动。这一特性决定了艺术学科的实践教学和实验条件的重要性。它不仅体现现代教学的基本理念，而且是教学中个性开启的重要手段，所以艺术学科建设的关键之一是实验室的建设。我院艺术学科创立的理念，从而对艺术创造型、通才型人才的培养形成合理构架。艺术造型实验中心下属各实验室也互为相关的结构体系，传统、现代和综合三位一体，形成一个从本科、硕士、博士多层次教学相互融通的一个与学科专业生态结构相适应、反映造型学科高点教学需求的理想的实验室教学平台。
中心今后将进一步加强实验室建设，建立具有艺术教育特色的课堂教学与实验室教学间相互促进的结构关系。中心将积极争取专项投入，保证学院每年投入经费，不断优化整体格局，突出学科结构重点，坚持共享管理原则，完善分合有度的艺术造型实验中心，成为当代高等艺术实验教学建设的典范。
2、加强制度化建设，完善实验室教学管理体制。
我们将继续健全实验室管理制度，推进实验室教学管理规范化建设。进一步规范实验室教学管理体制，建立工作室教学与实验室研究相结合的教学体系，并与其他相关专业与相关实验室相融合，形成各实验室资源的优势互补，完善学科知识结构。
进一步完善实验室课堂教学大纲，制定出科学合理有效的、与国家重点学科建设相符合、艺术创新人才培养相适应的实验课程结构。每一门实验课程要求齐备的教学大纲、教材、教学辅导材料、教案、教学计划等，要求每门课程的教师根据各自的教学要求，完善自己的教学计划，并存档。
建立适合于实验教学、科研的研究基地，采取实验室与实践单位实践相结合的运行模式，加强实验室和社会机构的沟通和合作，使实验室教学与研创的部分成果投入实际生产，产生应有的经济效益和社会效益。
3、加强实验教学改革，完善质量评价和评估体系。
根据我院造艺术型采用“两段式”与“工作室制”相结合的教学方式，进一步巩固和深化基础实验教学。通过强化学生动手能力的培养，有效促进传统艺术与现代艺术等学科教学与艺术创作的有机结合，提高教学工作效率，并为全体师生（教师、本科生、研究生、博士生）的研创工作提供理想的教学和科研场所。
充分利用学科科研优势作用，不断将科研成果融入实验教学内容，推动实验教学内容、手段和方法的创新；积极鼓励实验室教师大力开展教学与实验教学的探索与研究，积极申报国家、省市实验教学研究项目，并不断总结经验，不断探索和建设具有我校特色的实验课程体系，探究更优化的现代材料科学与实践教学方法和教学模式，不断提高实验教学质量。
4、加强师资队伍建设，打造国家级的实验教学研创队伍。
我院一直是最优秀的艺术人才的聚集地，不甘平庸、追求卓越是我院教师的优秀传统。我院实验师资队伍建设的综合目标是：建成一支数量充足、素质优良、结构优化、定位明确、优势明显、富有创新精神和人文精神的高水平实验室师资队伍。今后几年，艺术造型实验中心师资队伍建设将进一步重视质的提升，尤其重视人才高地的建设，发挥博士研究生教育平台的作用，打造高水平人才，并争取在全世界范围内引进在实验室教学与研究方面卓有影响的专家。艺术造型实验中心保证向各实验室的人才培养和引进每年投入经费。将集中力量保持实验室教师中研究生学位比例尤其是博士生学位比例的稳步提高的态势，利用各种机会在国际平台上锻炼人才，始终保持师资队伍的强势。优化实验教学队伍的年龄和知识结构；积极鼓励优秀的教师和实验技术人员进修学习和在职攻读高层次学位。
培育出教育理念先进、研究能力强、学术水平高，精于教学、熟悉技术、擅于管理、勇于创新，热爱实验教学的知名的教学科研并重的室主任，若干高水平实验课程主持人，若干实验主讲教授、副教授、讲师，教师队伍结构合理；实行助教制度，技术队伍精干、结构合理，实验与理论教学相通，专兼职结合一流的队伍。
5、充分发挥各实验室的研究和创作优势，为中国当代艺术创作作贡献。
继续发挥各实验室资源的作用，充分利用实验室这一教学、研究与创作平台，创作出一批代表时代高度的精品力作。
中心今后将继续加强以实验室创作研究为核心的学术风气，争取每年都有较多的国家级、省部级实验室教学成果立项，争取在第十一届全国美展等国家级重大展览中获得好成绩。努力加强实验室教材、精品课程和优秀教学成果建设，同时努力发挥艺术的创作作用，为城市化建设提供优质服务。
6、充分发挥高校的软硬件优势，为国家和区域经济、政治、文化与社会发展作贡献。
艺术造型学院将通过实验室这一平台的教学，为国家培养大批具有文化使命和创新能力的优质人才。这些人才带着重点学科的洗礼，将成为国家高等美术教育、美术设计与创作、文化新闻出版部门的专业骨干。
我院是艺术造型的“国家队”，是文化精品创作的主力军，将为国家奉献大批优秀的美术作品，在全国美展、国家主旋律创作、重大历史题材美术创作和国际交流平台上，发挥突出作用。中心争取在第十一届全国美展和建国60周年美展中再创优异成绩。中心将积极发挥文化团队的整体优势，积极地提出当代中国视觉文化的核心命题，配合2010上海世博会、上海双年展、广州三年展等重要平台，积极参与学术策划工作。
艺术造型实验中心将积极推动区域文明建设和社会发展，进一步为全国及浙江文化大省建设提供强有力的支撑；延续中国美术学院的八十年治学传统，依托长三角和沿海经济和产业发展优势，为全国高等艺术院校艺术造型实验室建设与人才培养，提供具有鲜明艺术特色、浓郁文化传承、前瞻时代创新的艺术造型实验中心，积极发挥示范和辐射作用。